Abstract
هدفت الدراسة للتعرف على تأثير إستراتجية التعلم التوليدي في دقة أداء بعض المهارات الأساسية لبعض الألعاب الجماعية والتي هي (كرة السلة ، كرة الطائرة، كرة اليد) ، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بالتصميم ألعاملي ثلاثة في ثلاثة على عينة من طالبات مرحلة الصف الخامس الإعدادي من ثانوية الرافدين أختيرت بحسب تعلمهن من خلال الأختبار حيث قُسمت إلى (6) مجموعات ؛ تجريبية وضابطة لكل لعبة من الألعاب الثلاثة ، لتكون ثلاث مجموعات تجريبية تقابل كل واحدة منها مجموعة ضابطة ، وتم تحديد مهارات الدقة من كل لعبة وتحديد الاختبارات الخاصة بها ، وأعداد ثلاث منهاج تعليمية لكل لعبة منهاج خاص بها يتناول الدقة فقط إذ أحتوى كل منهاج تعليمي (4) وحدات تعليمية بزمن (45) دقيقة تعطى وحدة واحدة في الأسبوع ولمدة أربعة أسابيع ، وكانت أهم الاستنتاجات لم يكن التعلم التوليدي ذو فاعلية في زيادة دقة أداء الرمية الحرة من الثبات في كرة السلة لدى الطالبات ، بينما ساهم وبشكلٍ فاعل في زيادة دقة الإرسال بالكرة الطائرة ودقة التصويب بكرة اليد لدى الطالبات .
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
