Abstract
جاءت الأهداف الرئيسة للبحث كالأتي : وضع تمارين تطبيقية للتدريب الذهني لتطوير مستوى الذكاء الميداني للاعبي كرة القدم الناشئين . التعرف على مدى تأثير تمارين التدريب الذهني في تطوير مستوى الذكاء الميداني للاعبي كرة القدم الناشئين . ولتحقيق تلك الأهداف أستخدم الباحث المنهج التجريبي ( المجموعتين المتكافئتين ) فيما تمثلت أدوات البحث بعينة من لاعبي منتخب ناشئة محافظة النجف الاشرف والبالغ عددهم ( 30 ) لاعباً تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين أحداهما تجريبية وأخرى ضابطة كل مجموعة تتكون من ( 10 ) لاعبين و(10) لاعبين كعينة للتجربة الاستطلاعية ،فضلا عن مقياس الذكاء الميداني ، وبعد سلسلة الإجراءات الميدانية المتمثلة بأعداد تمرينات التدريب الذهني تم تطبيقها على المجموعة التجريبية فقط ، وكانت مدة الوحدة التدريبية للتدريب الذهني (15) دقيقة ، ,ولمدة (12) أسبوع وبواقع وحدتين تدريبيتين أسبوعيا ،وتم التأكد من شروط الخصائص السيكومترية ( الصدق – الثبات ) ، واستخدمت الوسائل الإحصائية المناسبة لمعالجة البيانات وإظهار النتائج بما يخدم البحث ويحقق الأهداف ، وتوصل الباحث إلى إن تمارين التدريب الذهني المعتمدة ساهمت في تطوير مستوى الذكاء الميداني للاعبي عينة البحث .
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
