The autonomy of psychotherapy–Why psychotherapy can be subordinate neither to psychology nor psychiatry

Abstract

This paper is designed as a marker to re-emphasise the character of the field of psychotherapy as understood by the European Association of Psychotherapy, with respect to (1) the autonomy of the field of psychotherapy, especially in its non-subordinate relation to psychology and psychiatry, (2) its pluralism, and (3) its scientific character. The paper is organized around a discussion of the latter, and it is argued that psychotherapy is scientific in a broad, but not a narrow ('hard', scientistic) sense of science, in terms of a model of 'science' which includes its wisdom component, its pluralism, and multiplicity, and its inherent relations to values. The question is put, in terms of a discussion of Rational - Emotive Behaviour Therapy, a form of cognitive - behavioural psychotherapy, whether this most apparently 'scientific' of branches of therapy is basically normative, and so does share the universal characteristic of psychotherapy as an emotional - evaluative activity and method. Psychotherapy, therefore, in the plurality of its methods, and broad model of 'science', embraces all aspects of human life and will do so more and more. Cet article a pour but de souligner à nouveau les caractéristiques de la psychothérapie, telle que comprise par l'Association Européenne de Psychothérapie au regard de 1) son autonomie, en particulier dans sa relation non subordonnée à la psychologie et à la psychiatrie 2) son pluralisme et 3) sa nature scientifique. Construit autour d'une discussion sur ce dernier point, l'article avance que la psychothérapie est scientifique au sens large (non étroit, «dur», «scientistique»), selon un modèle composé de sagesse, de pluralisme, de multiplicité et ayant un rapport inhérent aux valeurs. La question est posée--à travers une discussion sur une thérapie comportementale émotive-rationnelle, et une forme de psychothérapie cognitive-comportementale--de savoir si ce champ apparemment le plus «scientifique» de la thérapie est fondamentalement normatif et si, de ce fait, il comporte les caractéristiques universelles de la psychothérapie, en tant que méthode et activité émotionnelle-évaluative. Avec la pluralité de ses méthodes et la largeur du modèle scientifique qu'elle représente, la psychothérapie est par conséquent amenée à embrasser tous les aspects de la vie humaine de façon de plus en plus importante. In diesem Beitrag wird nochmals das Verständnis der Europäischen Gesellschaft für Psychotherapie (EAP) bezüglich des Feldes der Psychotherapie charakterisiert und dargestellt - und zwar bezüglich (1) der Autonomie des Feldes gerade in seiner nicht-untergeordneten Beziehung zur Psychologie und zur Psychiatrie, (2) in seiner pluralistischen Natur und (3) in seinem wissenschaftlichen Charakter. Die Gliederung des Beitrags wird anhand einer Diskussion zum wissenschaftlichen Charakters der Psychotherapie entwickelt. Es wird argumentiert, dass die Psychotherapie in einem weiteren, aber nicht in einem engen („harten”) Sinn wissenschaftlich ist - gemäss einem Wissenschaftsverständnis, das Aspekte von Weisheit, Pluralismus, Multiplizität und inhärenten Wertbezügen umfasst. Im Zusammenhang einer Erörterung der Rational-Emotiven Therapie, einer Form der kognitiven Verhaltenstherapie, wird die Frage gestellt, ob diese unter den Psychotherapieformen offensichtlich höchst wissenschaftliche Form ihrem Wesen nach normativ ist - und somit den universellen Charakter von Psychotherapie als emotional-evaluative Aktivität und Methode teilt. Die Psychotherapie, in der Pluralität ihrer Methoden und ihrem breiten Verständnis von Wissenschaftlichkeit, umfasst daher alle Aspekte des menschlichen Lebens und wird dies in Zukunft zunehmend mehr tun.