Abstract
Les presentateurs comme catalyseursCet article est inspire par une ambition pedagogique... Servir a l’apprentissage par les telespectateurs des modes de discussion rationnelle qui contribuent a la realisation de l’ideal democratique. Partant de la notion de « sphere publique », l’auteur propose d’en etudier empiriquement le fonctionnement en analysant la dynamique des discussions suscitees par l’information televisee a l’interieur de groupes de spectateurs. La question est de savoir dans quelle mesure les discussions de groupe sont stimulees ou au contraire inhibees par les modes d’adresse et de presentation de l’information choisies par les journalistes. Cette recherche etablit un lien entre la reflexion sur la « sphere publique » et les etudes de reception. Elle se rattache a l’ethnographie que celles-ci proposent de diverses communautes d’interpretation. Elle s’en distingue cependant de plusieurs facons. Le contexte observe n’est ni celui des relations domestiques, ni celui de groupes ou des discussions se developperaient spontanement. L’etude porte au contraire sur les groupes de discussion structures. Par ailleurs, l’ideal ethnographique des analyses de reception est ici remplace par une attitude interventionniste. Faisant experimentalement varier la performance des journalistes, par rapport a un contenu donne, l’auteur montre que la nature de cette performance peut servir ou non de catalyseur a un debat argumente ; permettant ou non aux groupes etudies de se constituer en « micro-spheres publiques ». Ses conclusions marquent, enfin un regain d’interet pour celles des determinations qui emanent du texte.
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