TEACHING ARABIC BY USING ELECTIVE METHOD TO IMPROVE STUDENTS READING SKILL AT THE NATIONAL HIGH SCHOOL DINIYAH FUTRI IN PEKANBARU

Abstract

تعليم اللغة العريبة باستخدام الطريقة الإنتقائية لترقية مهارة قراءة طالبات المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية دينية فتري باكنبارو 1* Idam Kholid Nasution, 2 Triana Susanti, 3 Muhammad Fikri 1 Pendidikan Bahasa Arab UIN Syahada Padangsidimpuan, 2 Pendidikan Bahasa Arab STAIN Bengkalis, 3 Universitas Al Ahgaf Yaman Email: 1* idamkholidnasution@uinsyahada.ac.id ، 2 Trianasusanti1991@gmail.com 3 Mf932902@gmail.com تعليم اللغة العريبة باستخدام الطريقة الإنتقائية لترقية مهارة قراءة طالبات المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية دينية فتري باكنبارو يهدف البحث لمعرفة فعالة تعليم اللغة العربية باستخدام الطريقة الإنتقائية في ترقية مهارة قراءة الطالبات فى المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية "دينية فتري" باكنبارو. ومنهج البحث هو بحث تجريبي الذي يتكون من تصميم خطة التعليم، والتطبيق، والملاحظة، وكذالك الإختبار. ومجتمع البحث يتكون من طالبات الفصل الثانى فى المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية "دينية فتري"باكنبارو. وعينته طالبات الصف الثانى "1" و "2" في تلك المدرسة. وموضوعه تعليم اللغة العربية باستخدام الطريقة الإنتقائية في ترقية مهارة القراءة. أدوات جمع البيانات هي الملاحظة والإختبار. نتائج البحث تدل على أنّ تعليم اللغة العربية باستخدام الطريقة الإنتقائية فعالا لترقية مهارة قراءة الطالبات فى المدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية "دينية فتري"باكنبارو. It is an experimental research in which the researcher has directly participated as a teacher in the learning process. The aim of this research is to prove Study Arabic by using Electic Method To Increase Student’s Ability to Read Arabic Language by finding the differences between student’s ability those have used Electic Method in Read Arabic Language whit those did not use it. The problem setting of this research is, The subject of this research is Arabic language’s teacher at Islamic Student Senior High School Diniyah Puteri in Pekanbaru and the object is the Electic Method to Increase Student’s Ability to Read Arabic Language at Islamic Student Senior High School Diniyah Puteri in Pekanbaru. The population of this research is the second-grade students at Islamic Senior High School Diniyah Puteri in Pekanbaru those are in second semester and sample is class IX 1 and XI 2. instrument used is collecting the data of this research are following observation, and test. Based on the data analysis, it can be concluded that technic practice Theory effective to increase Student’s Ability to Read Arabic Language at Senior High School Diniyah Puteri in Pekanbaru.