Abstract
Abstract:The aims of this research are: To study how to apply and influence the strategy of square or text cut and Broken Square / Text & Index Card Match for Islamic high school students in Balangan.The research design used in this study was an experimental research design.The results of this study are 1) during the implementation of the Broken Square / Text & Index Card Match strategy, it can be seen that there is a change in the learning patterns of students who answer the questions asked by the researcher, in addition, they are also more enthusiastic and active in working on the assigned task. Poor activity also tends to decrease and 2) the effect on learning outcomes is found by students about Broken Square / Text & Index Card Match at Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Balangan and Madrasah Tsanawiyah Al Hidayah Inan Paringin Selatan according to the test results was 0.00 is smaller than the significance score α = 0.05, this indicates that Ha is accepted and H0 is rejected.
Highlights
وتشمل هذه القدرات مهارة الاستماع ومهارة الكلام ومهارة القراءة ومهارة الكتابة. ومهارة القراءة هي إحدى المهارات في تعليم اللغة العربية .والقراءة عاملة أساسية فى بناء الشخصية وصقلها ،فهى تزويد القارئ cلمعارف و الخبرات التي قد لا يستطيع أن يكتسبها مباشرة الا من خلال القراءة ،كما أا هي ا‚ة الطالب فى تحصيل علومه الدراسية ،فمن لا يقراء جيدا لا يحصل جيدا .و القراءة ‚فذة للدارس الأجنبي التي يستطيع من خلالها أن يطل و يرى الثقافة الإسلامية و العربية ،ومن ثم فإن القراءة بكاد تكون الوسيلة الأولى لإشباع رغبات وفهم الدارس
The research design used in this study was an experimental research design.The results of this study are 1) during the implementation of the Broken Square / Text & Index Card Match strategy, it can be seen that there is a change in the learning patterns of students who answer the questions asked by the researcher, in addition, they are more enthusiastic and active in working on the assigned task
Poor activity tends to decrease and 2) the effect on learning outcomes is found by students about Broken Square / Text & Index Card Match at Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Balangan and Madrasah Tsanawiyah Al Hidayah Inan Paringin Selatan according to the test results was 0.00 is smaller than the significance score α = 0.05, this indicates that Ha is accepted and H0 is rejected
Summary
وتشمل هذه القدرات مهارة الاستماع ومهارة الكلام ومهارة القراءة ومهارة الكتابة. ومهارة القراءة هي إحدى المهارات في تعليم اللغة العربية .والقراءة عاملة أساسية فى بناء الشخصية وصقلها ،فهى تزويد القارئ cلمعارف و الخبرات التي قد لا يستطيع أن يكتسبها مباشرة الا من خلال القراءة ،كما أا هي ا‚ة الطالب فى تحصيل علومه الدراسية ،فمن لا يقراء جيدا لا يحصل جيدا .و القراءة ‚فذة للدارس الأجنبي التي يستطيع من خلالها أن يطل و يرى الثقافة الإسلامية و العربية ،ومن ثم فإن القراءة بكاد تكون الوسيلة الأولى لإشباع رغبات وفهم الدارس.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
