Abstract
Svrha: Stavovi studenata u visokom obrazovanju jedan su od neizostavnih dijelova analize potreba o uvođenju ili mijenjanju kolegija koji se nude na visokoškolskim institucijama. U tu svrhu, istražile smo stavove studenata Libertas međunarodnog sveučilišta o učenju stranih jezika na njihovim studijskim programima kako bismo saznale prepoznaju li studenti potrebu za učenjem stranih jezika struke, što misle o trajanju i izboru kolegija stranih jezika koji se nude na njihovom studiju te žele li učiti druge strane jezike koji nisu obuhvaćeni njihovim kurikulumima. S tim ciljem postavili smo prvu hipotezu (H1): Studenti čija je specijalizacija više usmjerena prema međunarodnom tržištu više prepoznaju i potrebu učenja stranog jezika kao obavezan dio kurikuluma, te drugu hipotezu (H2): Oni studenti koji procjenjuju da su svojim predznanjem engleskog jezika na razini B ili C (prema ZEROJ-u) smatraju potrebnijim na studiju učiti još jedan strani jezik.Metodologija: Kao sredstvo ispitivanja stavova dizajniran je upitnik koji smo poslali studentima, čije smo rezultate analizirali kvantitativno i kvalitativno. Rezultati: Obje su postavljene hipoteze potvrđene, pokazujući da studenti prepoznaju potrebu za učenjem stranih jezika struke na svojim studijskim programima, s time da studenti koji su odabrali studijske programe orijentirane ka međunarodnom tržištu i poslovanju iskazuju jaču potrebu za stranim jezicima struke kao obaveznim kolegijima na svom studiju, te oni studenti koji imaju dobro znanje engleskog jezika smatraju potrebnim učiti dodatne strane jezike unutar svojih studija. Zaključak: Ovo istraživanje može služiti donosiocima odluka o kurikulumima studijskih programa, sa svrhom uvođenja ili mijenjanja kolegija stranih jezika struke, a budućim istraživanjima bilo bi potrebno sagledati situaciju učenja stranih jezika struke na visokim učilištima diljem Hrvatske unutar različitih studijskih programa, pri čemu bi bila korisna komparativna analiza učenja stranih jezika na visokim učilištima diljem Europske unije.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
