Strategi Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Wilayah I Sumatera Utara dalam Peningkatan Mutu Perguruan Tinggi Swasta

Efrida Yanti Nasution,Illah Sailah,Irman Hermadi

doi:10.25078/jpm.v7i1.1859

Efrida Yanti Nasution, Illah Sailah + Show 1 more

Open Access

https://doi.org/10.25078/jpm.v7i1.1859

Copy DOI

Journal: Jurnal Penjaminan Mutu	Publication Date: Mar 7, 2021
License type: CC BY 4.0

Affiliation: Bogor Agricultural University

Abstract

This study aims to analyze internal and external factors and formulate strategies in improving the quality of higher education institutions in LLDIKTI Region I, North Sumatra. This research uses descriptive quantitative research methods. The analysis method used is a SWOT analysis using an analysis of internal factors and external factors. Strategies that can be carried out by LLDIKTI Region I North Sumatra are improvement and development of data-based information systems in coaching the quality of private universities, internal strengthening of LLDIKTI Region I North Sumatra in terms of more competent human resources, implementing and developing data-based decision support systems that can map quality PTS, guidance in implementing SPMI, provides training to increase the number of qualified auditors.

Highlights

This study aims to analyze internal and external factors and formulate strategies in improving the quality of higher education institutions in LLDIKTI Region I, North Sumatra
The analysis method used is a SWOT analysis using an analysis of internal factors and external factors
Strategies that can be carried out by LLDIKTI Region I North Sumatra are improvement and development of databased information systems in coaching the quality of private universities, internal strengthening of LLDIKTI Region I North Sumatra in terms of more competent human resources, implementing and developing data-based decision support systems that can map quality Perguruan Tinggi Swasta (PTS), guidance in implementing SPMI, provides training to increase the number of qualified auditors

Summary

PENDAHULUAN

Akreditasi dilakukan untuk menentukan kelayakan dan tingkat pencapaian mutu program studi dan perguruan tinggi mengacu pada Standar Nasional Pendidikan. Akreditasi merupakan pemeriksaan standar mutu program studi yang dilakukan oleh komite evaluasi eksternal, berdasarkan dokumen yang relevan. Untuk membuktikan bahwa sistem penjaminan mutu internal telah dilaksanakan dengan baik dan benar, perguruan tinggi harus diakreditasi oleh lembaga penjaminan mutu eksternal. Perguruan tinggi berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikannya dan kriteria kinerja lainnya sesuai indikator kinerja dan sistem penjaminan mutu internal (Ko, 2017). Tujuan dari akreditasi pada dasarnya adalah meningkatkan kesadaran tentang mutu dan praktik baik, serta melakukan perencanaan, pengelolaan dan evaluasi kegiatan dengan menanamkan manajemen mutu pada semua aspek kegiatan. Penjaminan mutu menjamin kualitas pendidikan tinggi dalam proses belajar mengajar, penelitian dan mengarah pada peningkatan jumlah siswa. Tujuan dari penjaminan mutu untuk meningkatkan kualitas dan standar pendidikan tinggi (Keçetep & Özkan, 2014). Jumlah PTS berdasarkan bentuk dan jumlah prodi dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 1 Jumlah PTS berdasarkan bentuk dan jumlah prodi Tahun 2020

Politeknik

HASIL DAN PEMBAHASAN Dari hasil wawancara diperoleh

Komitmen unsur

Penguatan internal LLDIKTI Wilayah I

Pembimbingan dalam implementasi