STORYTELLING THROUGH VARIOUS STORYTELLING FOR YOUNG LEARNER

Abstract

English: Strorytelling contain values ​​that are beneficial for children. Storytelling activities are the best method for making children learn. Children often use their study time as they want. With the storytelling method, children will listen attentively because storytelling are very interesting for children. The aim of this writing is to find out how to tell storyteling through types storytelling for young learners. Storyteling has several types based on their content. These types are divided into six, namely legend, fable, myth, folklore, sage, humorous, traditional, futuristic, educational and therapeutic. All types of storytelling has different contents. Storytelling for children have several characteristics. Where, these characteristics are explained based on several aspects. These aspects are in the form of story content aspects, language aspects, presentation aspects, value aspects, and graphic aspects.
 Indonesia: Dongeng mengandung nilai-nilai yang bermanfaat bagi anak. Kegiatan mendongeng merupakan metode terbaik untuk membuat anak belajar. Anak-anak sering menggunakan waktu belajar seenaknya. Dengan metode mendongeng, anak akan mendengarkan dengan penuh perhatian karena dongeng sangat menarik bagi anak-anak. Tujuan dalam penulisan ini adalah untuk mengetahui bagaimana mendongeng melaluli jenis-jenis dongeng untuk anak usia dini. Dongeng memiliki beberapa jenis berdasarkan pada isinya. Jenis jenis tersebut terbagi menjadi enam, yaitu legenda, fabel, mite, cerita rakyat, sage, jenaka, tradisional, futuristic, pendidikan, dan terapi. Semua jenis dongeng tersebut memiliki isi yang berbeda-beda. Dongeng untuk anak memiliki beberapa karakteristik. Dimana, karakteristik tersebut dijelaskan berdasarkan beberapa aspek. Aspek-aspek tersebut berupa aspek isi cerita, aspek bahasa, aspek penyajian, aspek nilai, dan aspek grafika.
 Kata kunci: Mendongeng; Jenis Dongeng; Manfaat Dongeng; Anak Usia Dini.