Abstract
Straipsnyje siekiama atskleisti sporto pedagogų socialinės parengties raidą socialinio rengimo kontekstu. Darbe išryškinta studentų (būsimųjų sporto pedagogų) socialinės parengties priklausomybė nuo pedagoginės praktikos kaip vienos iš svarbiausių socialinio rengimo formos. Nustatyta, kad, atlikę pedagoginę praktiką studentai (būsimieji sporto pedagogai), yra statistiškai patikimai socialiai kompetentingesni. Išryškėjo statistiškai patikimi (p < 0,05) skirtumai pagal sporto pedagogų gebėjimą kurti emociškai teigiamus ir dalykinius santykius, susijusius su problemos sprendimu: per antrąją pedagoginę praktiką būsimieji sporto pedagogai labiau siekė solidarumo, lengviau bendravo, dažniau pritarė, siūlė, nurodė veiklos kryptį, dažniau išreiškė savo nuomonę, aiškino.
Highlights
Pedagogų socialinis rengimas - tikslingas socia lių specialistų rengimas, kad jie sėkmingai atlik tų savo socialinius vaidmenis
prieš socialinį rengimą ir po jo buvo taikoma R
The paper sccks to rcvcal the development of sucial preparcdncss uf spurt pedagogues in the context of social training
Summary
Docentas socialinių mokslų (psichologijos) daktaras Lietuvos kūno kultūros akademijos Pedagogikos ir psichologijos katedra Baltų pr. 3-31, LT-3040 Kaunas. Straipsnyje siekiama atskleisti sporto pedagogų socialinės parengties raidą socialinio rengimo kontekstu. Darbe išryškinta studentų (būsimųjų sporto pedagogų) socialinės parengties priklausomybė nuo peda goginės praktikos kaip vienos iš svarbiausių socialinio rengimo formos. Kad pedagogo socialinė parengtis lemia pedagoginės sąveikos (pedagogo ir ugdytinių so cialinių ryšių) kokybę, rodo atlikti tyrimai Lietuvoje pedagogų socialinės parengties raidos vertinimas - nėra išsamiai nagrinėta sritis, be to, visuomenėje vyks tantys reiškiniai rodo, kad mokslinis šios pro blemos tyrimas tikslingas. Mokslinė darbo problema yra ta, kad vis dar stokojama duomenų, koks yra socialinio rengi mo (rnūsl) atveju - pedagoginės praktikos kaip socialinio rengimo formos) vaidmuo būsimųjų sporto pedagogų socialinės parengties raidai so cialinio rengimo kontekstu. Darbo tikslas - atskleisti sporto pedagogų socialinės parengties raidą socialinio rengimo kontekstu. Kad po socialinio ren gimo būsimųjų sporto pedagogų socialinės parengties lygis tampa aukštesnis
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
