Abstract
Ugdomojo eksperimento duomenimis, nustatyti ženklesni eksperimentinės grupės empatijos pokyčiai, palyginti su kontroline grupe. Po socialinio rengimo eksperimentinės grupės tiriamųjų empatijos kognityvaus ir emocinio komponentų lygis buvo statistiškai patikimai aukštesnis.
Highlights
Nuolatinis pedagogų profesinis rengimas da rosi vis svarbesnis veiksnys, lemiantis sėkmin gą švietimo sistemos raidą
which would reveal the level of empathy components of sport pedagogues
The objective of the work is to define the influence of social training on the empathy
Summary
Nustatyti ženklesni eksperimentinės grupės empatijos po kyčiai, palyginti su kontroline grupe. Po socialinio rengimo eksperimentinės grupės tiriamųjų empatijos kognityvaus ir emocinio komponentų lygis buvo statistiškai patikimai aukštesnis. Vienas iš svarbiausių socialinės kompeten cijos komponentų yra empatija (Bensing, 1991; Holm, 1996). Yra darbų (Holm, 1996; Astrom, 1990), kuriuose teigiama, kad ilgesnės trukmės socialinio rengimo pratybos labiau didina empatiją. Užsienio autorių tyrimuose pa brėžiama, kad empatija -vienas iš svarbiausių socialinės kompetencijos komponentų, nes empatiniai gebėjimai ne tik padeda užmegzti ir palaikyti santykius su kitais žmonėmis, bet gali praversti mokantis ir dirbant (Brdar, Bu lian, 1993). Kad socialinis rengimas (socialinės psichologi jos, pedagogo etikos pratybos) daro įtaką bū simųjų sporto pedagogų empatijai. T ikrinant šią prielaidą analizuota, kaip eksperimentinės ir kontrolinės grupės tiriamieji pasiskirstė pa gal empatijos komponentų lygį prieš sociali nio rengimo programą ir po jos.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
