Abstract
Gellius’ Noctes Atticae is one of the best books to understand the metaphorical nature of intellectual concepts, such as eruditio and quaestiones . The abstract nature of these concepts, however, is a translation of the sensible world. In this way, Latin language builds these concepts with metaphors taken from the real world, such as objects, supplies, desserts, offerings, knots, and actions like dicing or mixing several things. In addition, the idea of place will be very important to express difficulties, specially difficulties in learning. Finally, we shall deal with the basic metaphor of eruditio in terms of light, which explains the title of Gelius’ book).
Highlights
Pocas obras como las Noches áticas de Aulo Gelio ofrecen una idea tan rica sobre el concepto de la erudición y las cuestiones o problemas
Gellius’ Noctes Atticae is one of the best books to understand the metaphorical nature of intellectual concepts, such as eruditio and quaestiones
We shall deal with the basic metaphor of eruditio in terms of light, which explains the title of Gelius’ book)
Summary
La erudición supone un concepto referido a una realidad abstracta, relacionada con el ámbito general de la formación y del saber, pero la manera de concebirse y expresarse se ha de remitir metafóricamente a aspectos del propio mundo sensible. Este rico y particular conjunto de símiles y metáforas que utiliza Gelio para hablar acerca de la erudición puede ser analizado desde la doble perspectiva tanto del lenguaje figurado, propio de la retórica, como de los esquemas mentales, de naturaleza cognitiva 3, que subyacen en la formulación de tales símiles. Que hemos estudiado en otro lugar (García Jurado 2004), no plantea una simple comparación, más bien, la naturaleza material del nudo sirve para que experimentemos la solución de un problema en los términos de la acción de «desatar un nudo». Cuando se habla de las quaestiones en términos de “nudos”, la comparación tiene una naturaleza conceptual mucho más religante, dado que los problemas se entienden, de manera implícita, como tales nudos. Nuestro propósito es estudiar qué idea de erudición se extrae del estudio conjunto de tales símiles y metáforas
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