Abstract
Dvojako istražena, kroz profesionalne vrijednosti i etički upitna ponašanja, znanstvena etika među studentima pojavljuje se podjednako kao i u sličnim istraživanjima znanstvenika, no s pojedinim razlikama i naglascima specifičnima za studentski život. Ovaj rad je nastavak na istraživanje u kojem se ispitalo kako zagrebački studenti doživljavaju znanost (Knežević, 2023.). U radu se prikazuju rezultati o znanstvenoj etici koji su dobiveni metodama anketa i intervjua. Rezultati se odnose na sljedeće istraživačke ciljeve: (1) zastupljenosti profesionalnih znanstvenih vrijednosti i normi kod zagrebačkih studenata; i (2) razine percepcije etički upitnih ponašanja kod zagrebačkih studenata. Analiza je pokazala da se od profesionalnih normi ističu objektivnost i preciznost, a od etički upitnih ponašanja prema percepciji ispitanika najprisutniji su razni oblici plagiranja, diskriminacije i neadekvatnog pripisivanja (ko)autorstva. Osim kvantitativnih podataka u radu pružen je pregled i dijela kvalitativnih koji se referiraju na zadanu temu. Sveukupno, rad naglašava važnost područja kojim se bavi i nastoji obnoviti slična pitanja zbog novih izazova u studiranju i znanosti koji dolaze s novim tehnologijama i trendovima.
Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
