Abstract
Como es sabido, la formación universitaria requiere de una permanente evaluación y análisis para responder con pertinencia a la dinámica y a los cambios locales y globales, tales como las necesidades y los derechos de los habitantes del planeta para que guarden el equilibrio y alcancen el desarrollo desde el conocimiento. Esta tarea se acrecienta por cuanto cuanto el denominado ‘tiempo de globalización’ al cual asistimos involucra irreversiblemente procesos económicos, políticos, sociales y culturales, entre otros, constituyéndose en un fenómeno integral y dinámico que afecta a la sociedad contemporánea, generando grandes desigualdades y planteando grandes desafíos a la academia.
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