Abstract
In this paper a clear definition is given for ecosystems of the software and an ecosystem model is also constructed with ecosystem concept of educational software is also reviewed and studied here. The algebra systems using with presenting the educational software ecosystem are taken with the got results of algebraic operations conjunction over the autonomous component systems. The ecosystem models of educational software are presented: using Petri network, the case of the ecosystem diagrams using and SR ecosystem models. The UML model of the educational software ecosystem is investigated, that can be represented using use-case diagrams. An analytical view of educational software through using Petri nets is also presented in the article. It is considered that the ecosystem of educational software is presenting an association of the software developers, software users, and relevant educational institution. It needs to understand that the key role in this interaction plays a human, because in case that he/she develops, uses and learns it. It can be possible talk about the ecosystem of educational software as one of the science branches that has to be explored a long time.
Highlights
Информационные технологииДослідження методів побудови моделі екосистеми навчального програмного забезпечення.
Побудовано метрологічну модель екосистеми навчального програмного забезпечення.
Досліджено UML модель екосистеми навчального програмного забезпечення, за допомогою діаграми прецедентів.
Summary
Дослідження методів побудови моделі екосистеми навчального програмного забезпечення. Побудовано метрологічну модель екосистеми навчального програмного забезпечення. Досліджено UML модель екосистеми навчального програмного забезпечення, за допомогою діаграми прецедентів. Розроблено модель екосистеми навчального програмного забезпечення за допомогою мережі Петрі. Дослідження та побудова моделей екосистем навчального програмного забезпечення на даний час є актуаль ним. Екосистема навчального програмного забезпечення поєд нує в собі програмне забезпечення, та середовище його використання. У науковій роботі [4], присвяченій системам ультравеликого масштабу (Ultra-Large-Scale Systems), наголошується, що в галузі існує тенденція до використання концепцій екосистем, для позначення соціально-технічних систем ПЗ. — які характеристики можна використовувати для великих програмних систем? Об’єктом дослідження є екосистема навчального програмного забезпечення. Метою роботи є побудова та порівняння моделей екосистеми навчального програмного забезпечення. — Побудова моделей екосистеми навчального програмного забезпечення. Створення та дослідження моделі екосистеми програмного забезпечення за допомогою мережі Петрі.
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
