Abstract
The article deals with the basic contradiction between contemporary socio-economic transformations in the global and Ukrainian community and the ability of educational sector to adapt to rapid transformations in society which are factors of solving the problems of innovative development of postgraduate educational institutions by using the cluster approach to its development. There are defined subject, object, purpose and objectives of the study of selected issues
Highlights
Розв’язання проблеми психолого-педагогічної підготовки офіцерів-вихователів у системі післядипломної освіти сприятиме формуванню продуктивного освітнього середовища ліцею загалом і підвищенню професійно-педагогічної компетентності офіцера-вихователя зокрема.
АКТУАЛЬНІСТЬ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ УПРАВЛІННЯ ІННОВАЦІЙНИМ РОЗВИТКОМ ЗАКЛАДІВ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ КЛАСТЕРНОГО ПІДХОДУ
Обґрунтовано вирішення проблеми інноваційного розвитку закладів післядипломної педагогічної освіти шляхом використання кластерного підходу до її розвитку.
Summary
Розв’язання проблеми психолого-педагогічної підготовки офіцерів-вихователів у системі післядипломної освіти сприятиме формуванню продуктивного освітнього середовища ліцею загалом і підвищенню професійно-педагогічної компетентності офіцера-вихователя зокрема. АКТУАЛЬНІСТЬ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ УПРАВЛІННЯ ІННОВАЦІЙНИМ РОЗВИТКОМ ЗАКЛАДІВ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ КЛАСТЕРНОГО ПІДХОДУ Обґрунтовано вирішення проблеми інноваційного розвитку закладів післядипломної педагогічної освіти шляхом використання кластерного підходу до її розвитку.
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
