Abstract

Frente à problem á tica das dificuldades no Ensino da Matem á tica no 1 o grau e, a partir de discuss õ es da equipe em encontros realizados com professores do 1 o grau, configurou-se a necessidade de se desenvolver um trabalho com o objetivo de refletir sobre o ensino da Matem á tica no 1 o grau (1 a a 4 a s é ries). Este trabalho teve in í cio no ano de 1988 e, apesar de muitas dificuldades encontradas, principalmente no que diz respeito a verbas (e algumas greves), se desenvolveu com bastante ê xito. O projeto se prop ô s a desenvolver uma s é rie de encontros (semanais) entre a equipe respons á vel e os professores de 1 o grau, propiciando a discuss ã o de temas delineados a partir de questionamentos e expectativas dos professores do 1 o grau. Assim sendo, a programa çã o de um encontro era definida no encontro anterior, dado o car á ter qualitativo e participativo do trabalho desenvolvido, ou seja, de n ã o se levar receitas prontas e sim trabalhar com as necessidades apresentadas e sugeridas pelos professores do 1 o grau.

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