Abstract
Constitue pour la majeure partie d’articles deja parus et recomposes, ce volume croise ce qu’on a coutume d’appeler la « question socratique » et le role des passions et des emotions dans l’action vertueuse et l’education a la vertu. Contre l’image tenace d’un « intellectualisme socratique » peu soucieux des passions et des emotions, mais aussi contre ceux qui nuancent l’opposition entre Socrate et Platon en matiere de psychologie, les auteurs pretendent ainsi livrer un tableau plus nuance de la psychologie « socratique » a partir de l’etude des premiers dialogues de Platon.
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