Abstract
The study analyzes precarization in the context of state educational policy and university graduates' employment. The literature review was prepared by the PRISMA method (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses). The data of the three focus groups formed an empirical basis for identifying and analyzing institutional factors related to public education policy. The hypothesis that higher education programs do not meet the needs of the modern labor market has been confirmed, which leads to unstable employment of graduates. The reasons for unstable youth employment are related to the gap between the educational and economic policies: inflated expectations, lack of personal initiative, heterogeneity in the quality of higher education, the particularities of industries and professions, as well as the specificities of the Russian labor market. There are mechanisms to overcome negative effects and adapt to technological, institutional, and economic changes. These mechanisms include developing a state system for supporting young specialists, improving the institutions of information interaction between universities, businesses, and graduates, creating horizontal networks of graduates to promote their interests in the labor market.
Highlights
В исследовании проведен анализ процесса прекаризации среди выпускников университетов через призму государственного регулирования сфер образования и занятости
The literature review was prepared by the PRISMA method (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses)
The hypothesis that higher education programs do not meet the needs of the modern labor market has been confirmed, which leads to unstable employment of graduates
Summary
Государственная политика в сфере образования и молодежный прекариат // Journal of Institutional Studies 13(4): 140– 152. Эмпирическую базу для идентификации и анализа институциональных факторов, связанных с государственной политикой в сфере образования в контексте процессов прекариатизации молодежи, составили данные трех фокус-групп. В результате исследования была подтверждена гипотеза, что структура и направленность программ высшего образования не соответствует потребностям современного рынка труда и приводит к нестабильной занятости и неустойчивости социального статуса выпускника. Углублено понимание причин нестабильной занятости молодежи, связанных с разрывом между проводимой образовательной и экономической политикой: завышенные ожидания, недостаток личной инициативы, разнородность качества высшего образования, особенности отраслей и специальностей, а также особенности российского рынка труда. Ключевые слова: государственная политика, прекариат, молодежь, высшее образование в России Благодарность: Статья подготовлена при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований, грант No 19-010-00651 «Выпускники университетов как новый прекариат»
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
