Abstract
O estudo busca ressignificar as práticas de educação ambiental na formação e atuação dos professores de Educação Física partir de uma revisão de literatura e avaliar a formação dos professores de Educação Física da região CRAJUBAR do Cariri Cearense para atuação com a Educação Ambiental. Destacado os desafios na formação de professores de Educação Física, as possibilidades, ações e estratégias de ensino em atividades ligadas as práticas corporais como um elo na promoção de uma construção de novos valores pró-ambientais, capazes de gerar novas sensibilidades para a relação entre homem e meio ambiente.
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