Abstract
The purpose of this article is to show the development of Taibi Kahler’s driver concept model (1975, pp. 280–284) and to demonstrate its usefulness. Research on drivers has provided the basis for developing the concept of personality adaptation (Joines, Stewart, 2002, pp. 4–5) and the Process Communication Model (Kahler, 2008, pp. 1–30; Collignon, 2017, pp. XV–XIX) – a complete model by Taibi Kahler, which allows for assessing personality. This model shows how to communicate with students effectively, in relation to their personality structure. It allows for using the right contact door to build a consensus (Ware, 1983, p. 11–12, 18). It is essential to recognize the type of Base and Phase, i.e. the currently experienced type, which allows for choosing the most effective communication channel, identifying the key psychological needs and including them in the process of teaching and motivating (Kahler, 2008, p. 45–81, 111–116; Collignon, 2017, p. 190–192).
Highlights
Edukacyjna Analiza TransakcyjnaProcess Communication Model – skuteczne narzędzie wspierające edukację
W artykule zaprezentowano rozwój koncepcji driverów Taibiego Kahlera (1975, s. 280–284) i wykazano jej użyteczność w edukacji
The purpose of this article is to show the development of Taibi Kahler's driver concept model
Summary
Process Communication Model – skuteczne narzędzie wspierające edukację. W artykule zaprezentowano rozwój koncepcji driverów Taibiego Kahlera Na bazie pracy nad driverami rozwinął się koncept adaptacji osobowości XV–XIX) – kompletny model Taibiego Kahlera pozwalający na ocenę osobowości. W jaki sposób efektywnie komunikować się z uczniami, zależnie od ich struktury osobowości. Pozwala na użycie właściwych drzwi kontaktu, umożliwiających zbudowanie porozumienia Kluczowe jest rozpoznanie typu bazowego oraz fazy, tj. Pozwala to na dobór najefektywniejszego kanału komunikacji oraz rozpoznanie kluczowych potrzeb psychologicznych i uwzględnienie ich w procesie nauczania i motywowania Słowa kluczowe: adaptacje osobowości, Process Communication Model, drzwi kontaktu, edukacja, komunikacja.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
