Abstract
تتجه العديد من دراسات تعلم اللغة الأجنبية إلى التركيز على أخطاء الطلاب منذ أن كانت تتنبأ بالصعوبات التي تواجه تعلـم هـذه اللغـة ، ولهذا فإنـه يتوجب على المعلمين الانتباه إلي هذه الصعوبات التي تواجه الطلاب حيث ستساعدهم في تخطيط أساليب التعليم. وتعتبر حروف الجر الزمنية التي هـي موضوع الدراسة أحد المجالات الصعبة في البحث ، وبالتالي فإن الهدف الرئيسي للدراسة هو البحث عن أسباب الأخطاء المتكررة في استخدام حروف الجر الزمنية اللغة الإنجليزية لطلاب المدارس الثانوية في ليبيا لهذا فإن الباحث طرح ثلاثة في محاولة للبحث عن أسباب وحل هذه المشكلة:
Full Text 
Sign-in/Register to access full text options
Sign-in/Register to access full text options 
Published version (
Free)
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
