Abstract
Alienacja w początkowej fazie adolescencji jest zjawiskiem powszechnym i zrozumiałym ze względu na etap rozwojowy. Może być traktowana jako zjawisko sprzyjające kształtowaniu się tożsamości młodego człowieka i osiąganiu przez niego autonomii. ErichFromm zwraca uwagę, że przezwyciężanie jej jest elementem usprawniającym podmiot i daje możliwość uzyskania odpowiedzi na ważne pytania natury egzystencjalnej (Fromm 1996). Pewien poziom samotności sprzyja kształtowaniu osobistej dojrzałości i integracji. Istotne jest to, że młody człowiek szukając odpowiedzi na nurtujące go pytania potrzebuje kontaktów z bliskimi i rówieśnikami ale także czasu na przemyślenia i intelektualną refleksję w odosobnieniu. Wytyczając własną drogę uczy się zaspokojenia dwóch pozornie sprzecznych ze sobą potrzeb: autonomii i bliskości z innymi – z jednej strony bycia razem, a z drugiej oddalenia się z relacji społecznych. Erikson przyjmuje, że okres adolescencji wiąże się z koniecznością przezwyciężania kryzysu określanego jako intymność-izolacja (Erikson 2000). Nastolatek, który odnalazł już własną tożsamość poszukuje możliwości połączenia jej z tożsamością innych. Pojawiające się u młodzieży zachowania wspólnotowe nacechowane serdecznością, bliskością i otwartością łączą się z pozytywnym rozwiązaniem kryzysu związanego z intymnością i izolacją, a tym samym gotowością do zaangażowania się w określone związki i wspólnoty. Poczucie alienacji wsród adolescentów tłumaczyć można prawidłowościami rozwojowymi i kryzysem normatywnym. Naturalne w procesie rozwojowym tendencje alienacyjne u młodzieży, których istotą jest doznawanie poczucia odłączenia czy obcości wobec jakiegoś obszaru rzeczywistości zewnętrznej lub wewnętrznej człowieka powinny jednak mieć charakter przejściowy. Negatywne następstwa braku rozwiązania kryzysu rozwojowego, łączące się z poczuciem głębokiej izolacji i brakiem wystarczającej sieci wsparcia społecznego, mają związek ze sferą poznawczą i emocjonalną adolescenta i prowadzić mogą do konsekwencji psychospołecznych. Przy dużym nasileniu znacząco modyfikują psychospołeczny rozwój i funkcjonowanie nastolatka. W artykule przedstawione zostaną wyniki badań nad poczuciem osamotnienia wychowanków Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych województwa mazowieckiego.
Highlights
Na podstawie niniejszych badań można także stwierdzić, że osoby przebywające po raz drugi i kolejny odczuwają wyższy poziom osamotnienia niż osoby przebywające w MOW pierwszy raz, co pozwala przypuszczać, że oddziaływania MOW nie przyniosły przewidywanych efektów w zakresie resocjalizacji ani terapii psychologicznej budujących poczucie bycia członkiem grupy, które mogłyby niwelować odczuwane osamotnienie
Alienation in the initial phase of adolescence is common and understandable, given a stage of development. It can be regarded as a phenomenon that is to forge a young man’s identity and to make them gain autonomy
It is important for young people to contact with their friends and peers when they look for answers to their questions
Summary
Problematyka samotności i poczucie osamotnienia młodzieży, wychowanków młodzieżowych ośrodków wychowawczych. Że samotność jest nie tylko poszukiwaniem siebie ale może być umiejętnością koncentracji na świecie wewnętrznym i zdystansowania się do świata, dając człowiekowi poczucie wewnętrznej samowystarczalności. 203–213), może wspierać procesy myślenia, koncentracji czy kształtowania tożsamości, natomiast poczucie osamotnienia zwykle ma konotacje negatywne i definiowane jest jako doświadczanie rozbieżności między posiadaną a pożądaną ilością i jakością kontaktów społecznych Deficyt relacji widoczny jest w obydwu wymiarach osamotnienia: emocjonalnym (wynikającym z braku intymnych relacji z innymi) i społecznym (brak sieci związków międzyludzkich, możliwości dzielenia zainteresowań, aktywności, skutkujący poczuciem bezcelowości, nudy czy życia „na marginesie”) Autorzy ci wskazali pięć wymiarów poczucia osamotnienia: deprywację potrzeby kontaktu społecznego, sytuacyjne poczucie odtrącenia społecznego, brak związku z grupą (lub utrata) i znaczący brak związków z innymi ludźmi
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.