Problemas de tocar e ensinar piano: uma contribuição pedagógica de George Kochevitsky

Abstract

O presente artigo tem como objetivo discorrer sobre as contribuições de George Kochevitsky, abordadas no seu livro The Art of Piano Playing, a scientific approach (A arte de tocar piano: uma abordagem científica), principalmente, no que se refere aos problemas de performance e de pedagogia pianística, alinhados aos pensamentos dos outros educadores renomados da área. Devido à sua natureza, a pesquisa foi amparada no método bibliográfico, apoiando-se em: Kochevitsky (1967; 1996 e 2004), Sá Pereira (1964), Kaplan (2008), Gieseking e Leimer (1972), Neuhaus (1987), entre outros. O trabalho visa contribuir para os estudos sobre o ensino e a interpretação pianística na função de um novo referencial teórico em língua portuguesa, ressaltando a importância de aprofundamento do tema nas pesquisas na área de Teoria e História do Pianismo e Pedagogia do Piano.