Abstract

 
 
 
 Photovoice é um método de pesquisa onde o participante registra por fotografia suas experiências, analisadas em ciclos de reflexão, avaliação e ação. Objetivou-se analisar publicações que relatem a utilização de photovoice por enfermeiros na educação para saúde. Procedeu-se a uma revisão integrativa da literatura nas bases de dados Medline® CINAHL®, LILACS®, SCOPUS, IBECS, BDENF, CAPES. Foram selecionados 27 estudos, publicados entre 2007 e 2018, identificando-se duas áreas temáticas: Transição saúde-doença e Criação de ambientes favoráveis à saúde. Estudos trouxeram subsídios norteadores de pesquisa em educação para a saúde usando photovoice, tanto para compreender e atuar em diferentes circunstâncias do processo saúde-doença quanto para criar estratégias educacionais favoráveis a ambientes saudáveis. Escassa produção dos enfermeiros brasileiros acerca de photovoice demonstra o desconhecimento das amplas possibilidades do método nas pesquisas de enfermagem, motivando-nos a enfatizar a necessidade de divulgá-la entre os pesquisadores da enfermagem, destacando seus úteis recursos investigativos.
 
 
 
Highlights
Photovoice is a research method in which participants register their experiences as photographs and analyze them in re ection, evaluation, and action cycles. e objective of the present study was to examine publications that report the use of photovoice by nurses in health education
Segundo as idealizadoras do método(1), o Photovoice é um método participativo, qualitativo e orientado a desenvolver-se em três etapas essenciais: permitir que as pessoas registrem fatos e re itam sobre os pontos fortes e as preocupações da comunidade; permitir que os participantes construam registros fotográ cos que retratem as nuances e as características dos desa os problematizados, socializando os signi cados atribuídos às imagens produzidas, o que contribui para aprofundar o conhecimento das questões e dos problemas focados; permitir elaborar estratégias de intervenção sobre a questão debatida, alcançando os decisores políticos(1,5)
Cada participante escolheu de duas a quatro fotos para mostrar ao grupo, discutindo-se o signi cado de cada uma
Summary
Photovoice como método de pesquisa para educação em saúde: uma revisão integrativa. Photovoice é um método de pesquisa onde o participante registra por fotogra a suas experiências, analisadas em ciclos de re exão, avaliação e ação. Objetivou-se analisar publicações que relatem a utilização de photovoice por enfermeiros na educação para saúde. Foram selecionados 27 estudos, publicados entre 2007 e 2018, identi cando-se duas áreas temáticas: Transição saúde-doença e Criação de ambientes favoráveis à saúde. Estudos trouxeram subsídios norteadores de pesquisa em educação para a saúde usando photovoice, tanto para compreender e atuar em diferentes circunstâncias do processo saúde-doença quanto para criar estratégias educacionais favoráveis a ambientes saudáveis. Escassa produção dos enfermeiros brasileiros acerca de photovoice demonstra o desconhecimento das amplas possibilidades do método nas pesquisas de enfermagem, motivando-nos a enfatizar a necessidade de divulgá-la entre os pesquisadores da enfermagem, destacando seus úteis recursos investigativos.
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