Abstract
Artikel ini membahas proses perancangan fasilitas belajar dan bermain untuk anak-anak pra sekolah dengan metode partisipatori di Taman Kanak-Kanak Al Qur’an (Tkq) Ikhlasunniyah, Bandung. Fasilitas belajar dan bermain berupa sebuah meja belajar dan bermain dalam satu fasilitas untuk ana-anak pra-sekolah. Permasalahan dari penelitian ini ialah Bagaimana desain fasilitas untuk belajar dan bermain yang murah. Selain itu juga permasalahan lainnya adalah bagaimana bahan-bahan tersebut harus mempunyai tingkat keamanan dan kesehatan pada . Penelitian ini menggunakan metode partsipatori, bepusat pada pengguna ( Human center design ), yang merupakan sebuah metoda dari pemikiran design thinking. Setiap tahapan harus melibatkan pengguna / user.Hasil akhir dari penilitian ini adalah prototipe sebuah meja belajar dan bermain dengan memanfaatan bahan-bahan bekas dari sisa proyek interior di workshop- workshop di Bandung yang merupakan terjemahan dari berbagai aktivitas yang dapat melatih motorik halus dari anak-anak pra-sekolah.
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
