Abstract
Pemahaman tentang gaya belajar murid sangatlah penting bagi guru, pendidik atau dosen. Hal ini bertujuan membangun pembelajaran yang efektif dan kreatif dalam meresponi keunikan gaya belajar peserta didik. Selain itu, disain bahan ajar dan pemakaian metode mengajar haruslah relevan dengan kebutuhan peserta didik. Namun realitanya pemahaman tersebut masih belum maksimal. Oleh karena itu diperlukan kompetensi pendidik dalam menyiapkan hal tersebut sehingga proses pembelajaran di kelas menjadi bermakna, menginspirasi, mencerahkan, kreatif, transformatif dan produktif. Metode penelitian yang digunakan dalam tulisan ini adalah metode kualitatif. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa bila pendidik kurang pemahaman tentang gaya belajar anak dan gaya belajar dirinya dapat mengakibatkan pembelajaran tidak efektif dan kreatif. Sedangkan pendidik yang memahami gaya belajar yang berbeda dapat menciptakan proses pembelajaran yang efektif, kreatif dan produktif.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
