Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Quizizz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III SD

Abstract

Dunia pendidikan membutuhkan inovasi serta kreativitas yang dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan. Sebuah Upaya yang dapat digunakan untuk untuk rneningkatkan kualitas pendidikan yakni dengan cara rneningkatkan hasil belajar siswa. Hasil belajar siswa yang kurang memuaskan terutama materi PPKn menjadi permasalahan yang perlu dicari solusinya. Untuk rneningkatkan hasil belajar siswa seorang pendidik bisa memakai rnedia pernbelajaran yang rnenarik. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk rneningkatkan hasil belajar siswa pada pernbelajaran PPKn materi menerima hak dan kewajiban melalui pengembangan media PowerPoint Quizizz. Penelitian ini rnenggunakan rnetode penelitian R&D dan rnodel pengernbangan ADDIE yakni Analisis, Desain, Pengernbangan, Irnplementasi, iEvaluasi. Penilaian kelayakan media PowerPoint Quizizz dilakukan oleh validator rnateri dan rnedia, serta siswa dan pendidik dengan tigai kali uji coba yakni skala kecil, berkelompok dan besar, dani keefektifan media PowerPoint Quizizz dilakukan oleh siswa kelas III SD dengan dilakukann uji pre-test dan post-tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa proses pengembangan telah sesuai dengan langkah pada model ADDIE. Hasil kelayakan diperoleh dari penilaian validator 84,7% dengan kualifikasi valid, dan uji coba skala kecil 91,4% dengan kualifikasi sangat layak , berkelompok 86% dengan kualifikasi sangat layak, dan skala besar 99,1% dengan kualifikasi sangat layak, serta hasil keefektifan yang didapatkan dari penilaian pre-test 77% dengan kualifikasi efektif dan pos-test 88,5% dengan kualifikasi sangat efektif. Dapat di tarik kesimpulan berdasarkan uji coba pengembangan media bahwa Powerpoint Quizizz menunjukkankan hasil yang signifikan. Dengan untuk rneningkatkan hasil belajar siswa kelas III SD rnedia pernbelajaran PowerPoint Quizizz sangat layak dan sangat efektif digunakan.