Pengembangan Aplikasi E-Learning Matematika Berbahasa Inggris untuk SMA di Wilayah III Cirebon di Abad 21

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan learning management system (LMS) untuk multi platform sebagai media pembelajaran matematika. Model pengembangan yang digunakan adalah pendefinisian, Desain (perancangan) dan Development. Adapun langkah-langkah yang dilakukan pada tahapan desain yaitu Analisis terhadap kebutuhan guru dan siswa dalam proses pembelajaran matematika menggunakan LMS khususnya untuk materi dan fungsi. Selain itu, pada tahapan ini dilakukan analisis kebutuhan LMS. Selanjutnya pada tahapan desain dilakukan karakteristik LMS dan perancangan fitur dari LMS terpilih. Pada tahap pengembangan, dilakukan uji kelayakan dan ujicoba lapangan berdasarkan masukan para ahli yaitu ahli program (programmer) dan juga ahli bahasa serta menurut praktisi guru. Adapun tingkat kelayakan yang dihasilkan berdasarkan ahli media, ahli materi dan ahli bahasa yaitu sebesar 93,44 % termasuk dalam kategori sangat layak dan efektif untuk digunakan