Abstract
Minat belajar merupakan salah satu faktor yang penting bagi peserta didik dalam keberhasilan pembelajaran yang dimana ditingkatkan dengan penerapan model pembelajaran salah satunya model pembelajaran talking stick. Talking stick merupakan salah satu model pembelajaran kooperatif yang dimana untuk melatih berbicara peserta didik dalam proses pembelajaran serta mendorong peserta didik untuk berani mengemukakan pendapat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran talking stick terhadap minat belajar peserta didik kelas X pada mata pelajaran fisika di SMA Negeri 6 Kota Jambi. Penelitian ini menggunkan metode penelitian kuntitatif dengan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil regresi linear sederhana dengan nilai pengaruh sebesar 24,5% maka tolak Ho terima Ha, sehingga dapat disimpulkan bahawa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model pembelajaran talking stick terhadap minat belajar peserta didik pada mata pelajaran fisika kelas X SMA Negeri 6 Kota Jambi.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
