Abstract
This study aims to determine the effect of the family environment on student achievementin economics class XI IIS at SMAS Bawari Pontianak. The method used in this research isdescriptive method. the form of the research, the form of research that is determined is thestudy of relationships (Interrelationship Studies). Data collection techniques are directcommunication techniques, indirect communication techniques and documentary studytechniques. Data collection tools are questionnaires, interviews and notes. 1) This researchis a population of 102 students of class XI IIS SMAS Bawari Pontianak. A sample of 50students consists of 3 classes. 2) The family environment of class XI IIS SMAS BawariPontianak 83.66% is categorized as very good. Student achievement in class XI ISS SMASBawari Pontianak is the highest class XI IIS 1 followed by class XI IIS 2 and the last isclass XI IIS 3. 3) There is an influence of family environment on student achievement inclass XI ISS SMAS Bawawi Pontianak, the value of t_count is obtained =30.977 greaterthan the value of t_table = 2.010. 4) How much does the family environment affect studentachievement in class XI IIS SMAS Bawari Pontianak, namely Y= 31.13 + 0.530 XKeywords: Family Environment, Learning Achievement
Highlights
PENDAHULUAN Perkembangan dan kemajuan suatu bangsa ditentukan oleh tinggi rendahnya tingkat ilmu pengetahuan yang ada di dalam suatu negara
1) This research is a population of 102 students of class XI IIS SMAS Bawari Pontianak
Student achievement in class XI ISS SMAS Bawari Pontianak is the highest class XI IIS 1 followed by class XI IIS 2 and the last is class XI IIS 3
Summary
Sampel sebanyak 50 siswa yang terdiri dari 3 kelas dipilih dengan cara simple random sample (simple random sederhana). Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh lingkungan keluarga (variabe bebas) terhadap prestasi belajar (variabel terikat) dalam penenlitian ini menggunakan program statistik SPSS 18.00 dengan rumus regresi sederhana sehingga setelah dilakukannya perhitungan melalui analisis regresi sederhana akan diperoleh nilai regresi yang menggambarkan seberapa besar pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat. Uji normalitas ini bertujuan untuk mengetahui distribusi data dalam variabel yang akan digunakan dalam penelitian. Uji Hipotesis Nol (H0) Tidak terdapat pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IIS di Smas Bawari Pontianak tahun ajaran 2019/2020. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IIS SMAS Bawari Pontianak. Variabel Prestasi Belajar (Y) Data mengenai variabel prestasi belajar ekonomi dalam penelitian ini diperoleh dari rata-rata raport siswa kelas XI IIS SMAS Bawari Pontianak 2019/2020 sebanyak 50 peserta didik. Nilai koefisien determinasi dapat diukur oleh nilai R-Square atau Adjusted R-Square (Adjusted)
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callMore From: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
