PENERAPAN METODE BERNYANYI DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN MUFRADAT DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI RAODHATUL ATHFAL

Ridwan Ridwan,A Fajar Awaluddin

doi:10.30863/didaktika.v13i1.252

Abstract

This study aims to improve the acquisition of Arabic vocabulary in early childhood with singing techniques. Children of all ages are basically happy to listen, sing and learn with songs. Therefore, music in general is an important part of the teaching-learning process for young students. The results showed that early childhood students enjoyed learning Arabic by singing and it was easier to remember the vocabulary taught by the teacher. Thus, it can be concluded that the singing technique is able to improve the mastery of early childhood Arabic vocabulary especially for students of the Raodhatul Athfal Ma'had Hadits Al-Junaidiyah Blue Bone.Keywords: Singing technique, vocabulary mastery, Arabic

Highlights

Dalam pembelajaran bahasa asing, kosakata adalah hal penting dari semua aspek bahasa asing yang harus dipahami peserta didik
This study aims to improve the acquisition of Arabic vocabulary in early childhood with singing techniques
The results showed that early childhood students enjoyed learning Arabic by singing and it was easier to remember the vocabulary taught by the teacher

Summary

Sebagaimana

Allah telah menjadikan bahasa Arab sebagai bahasa Al-Qur‟an karena bahasa Arab adalah bahasa terbaik yang pernah ada. Kedudukan istimewa yang dimiliki bahasa arab diantara bahasa-bahasa lain di dunia karena berfungsi sebagai bahasa al-Qur‟an dan al-Hadits serta kitab-kitab lainnya. METODE PENELITIAN Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, dan tindakan secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa pada suatu konteks khusus yang alamiah (Meleong 2013: 6). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena adanya keunikan metode bernyanyi dalam meningkatkan mufradat dalam pembelajaran bahasa Arab di RA Ma’had Hadits Al-Junaidiyah Biru Bone. Keunikan tersebut yakni karena program RA Ma’had Hadits Al-Junaidiyah Biru Bone memiliki banyak kegiatan kebahasaan untuk penunjang pengembangan bakat dan keterampilan peserta didik terutama dalam kosakata (mufradat) bahasa Arab. Subjek penelitian ini adalah Guru Bahasa Arab dan Kepala Madrasah RA Raodhatul Athfal Ma’had Hadits Al-Junaidiyah Biru Bone. Metode Pengumpulan Data Dalam pengumpulan data, penelitian ini menggunakan beberapa metode pengumpulan data antara lain sebagai berikut:

Observasi

Dokumentasi