PENDAMPINGAN LEMBAGA PAUD DALAM MEMAHAMI 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN GUNA PERCEPATAN AKREDITASI

Abstract

Tujuan kegiatan pendampingan ini adalah untuk memberikan pendampingan dan pemahaman terhadap 1) 8 standar nasional pendidikan yang dijadikan dasar instrument akreditasi, 2) Tiap-tiap butir instrument pada tiap-tiap standar akreditasi PAUD, 3) Dokumen pendukung yang perlu disiapkan guna pengajuan akreditasi. Untuk mencapai tujuan tersebut maka dilakukan beberapa kegiatan yaitu 1) Memberikan pembekalan pemahaman mengenai 8 standar nasional yang dijadikan dasar instrument akreditasi, 2) Memberikan pemahaman pada tiap-tiap butir instrument pada tiap-tiap standar akreditasi, 3) Pendampingan pada lembaga saat menyiapkan dokumen pendukung.kegiatan pendampingan ini dilaksakan pada Kelompok Bermain Mutiara Hati, Kekompok Bermain Fanesya dan Taman Kanak-kanak AL-Anshor yang berada di kecamatan Kalianda Kabupaten Lampung Selatan. Hasil dari kegiatan pengembangan ini ialah adanya pemahaman lembaga terhadap 8 standar nasional pendidikan, pemahaman lembaga terhadap butir-butir instrument akreditasi PAUD, hingga mampu menyiapkan dokumen pendukung pengajuan akreditasi.