Abstract

Demokratisasi dalam dunia pendidikan dapat diimplementasikan melalui penggunaan konsep pendidikan berbasis masyarakat. Pendidikan berbasis masyarakat adalah suatu sistem pendidikan di mana sebagian besar keputusan terkait pendidikan, mulai dari aspek input, proses, hingga output, termasuk pembiayaan, diambil oleh masyarakat. Artikel ini secara filosofis bertujuan untuk menyelidiki ide-ide dasar dan konsep yang terdapat dalam pendidikan berbasis masyarakat. Diperlukan peningkatan pemahaman masyarakat, khususnya orang tua, terhadap kesadaran akan pentingnya pendidikan melalui pendekatan emosional. Pendekatan ini diharapkan dapat memberikan pendidikan yang holistik, yang mencakup pendidikan di sekolah, keluarga, dan masyarakat, serta mendorong masyarakat untuk mendukung anak-anak mereka dalam mengejar pendidikan lebih tinggi guna mempersiapkan mereka sebagai generasi penerus bangsa. Peran lingkungan masyarakat juga sangat berpengaruh dalam meningkatkan tingkat pendidikan anak, sejalan dengan peran lingkungan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan anak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif, dengan fokus pada permasalahan yang relevan pada periode penelitian. Dalam penelitian ini, pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi dan wawancara.

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.