Abstract
Стаття присвячена аналізу особливостей соціально-психологічної взаємодії здобувача вищої освіти і академічної групи. Проведено аналіз наукових досліджень щодо розгляду проблеми соціально-психологічної взаємодії у закладі вищої освіти. Надано визначення основних понять в межах досліджуваної теми «взаємодія», «студентська група» тощо. Надано характеристику позицій здобувача вищої освіти щодо взаємодії в освітньому середовищі. Розглянуто складові структури студентської академічної групи. Виокремлено психологічні явища, що обумовлюють виникнення взаємодії в студентській групі. З’ясовано особливості міжособистісної взаємодії здобувачів вищої освіти в академічній групі. Визначено стадії розвитку взаємин студентського колективу і особистості. Розглянуто види стосунків в навчальних групах: функціонально-рольові, емоційно-оціночні, особистісно-смислові. Визначено варіанти та феномени взаємодії в системі «здобувач вищої освіти академічна група». Зазначено механізми впливу на членів академічної групи в процесі взаємодії. Запропоновано оптимальний варіант взаємодії між академічною групою та здобувачем вищої освіти.
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
