Abstract

Em momento de grandes mudanças que nos apontam para uma crise humanitária em dimensões planetárias, celebramos em 2021 o centenário de nascimento de Paulo Freire e Edgar Morin, dois pensadores progressistas que nos apontam para a importância de uma reforma de pensamento que pressupõe uma práxis ecologizada. Esse estudo bibliográfico tem por objetivo refletir sobre pontos de convergência entre os dois autores. Iniciamos apresentando dados específicos sobre a vida e a obra de Freire e Morin e, em seguida indicamos e refletimos sobre aspectos relevantes de convergência entre eles, tais como: politização do pensamento, inacabamento do ser humano, a noção de dialogia, o erro na construção do conhecimento, problematização e contextualização do conhecimento, amorosidade na educação e na vida, opressão, violência, tirania, transformação ou metamorfose. Concluímos ao considerar, a partir das ideias dos autores, que esperança e utopia são possibilidades de transformações sociais e planetárias, que passam pela Educação.

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