Os saberes em ginástica rítmica: do mapeamento da produção à formação inicial em educação física

Abstract

O presente estudo tem como objetivo investigar como os graduandos em Educação Física percebem os saberes necessários à atuação em Ginástica Rítmica durante sua formação inicial. Para isso, o mesmo foi dividido em duas etapas. A primeira etapa consistiu em mapear e discutir a produção científica no campo da GR em âmbito nacional e internacional. Para tanto foi desenvolvida uma pesquisa do tipo estado do conhecimento. A segunda etapa consistiu em uma pesquisa do tipo Pesquisa Ação existencial junto a graduandos do curso de Educação Física de uma instituição de ensino superior privada. Os resultados sinalizam para experiências superficiais com os saberes dessa modalidade ao longo da graduação. Condição que distancia os futuros profissionais de atuarem com essa prática corporal.