Optimization of Educational Brainstorming Method to Improve Self Care Management in Hypertension Patients

Abstract

Hipertensi merupakan penyakit tidak menular dengan prevalensi yang terus meningkat setiap tahun. Permasalahan yang terjadi pada masyarakat yaitu kurangnya pemahaman tentang self care management sehingga menyebabkan tekanan darah yang tidak terkontrol dan beresiko mengakibatkan komplikasi yang berkelanjutan seperti stroke. Edukasi bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan tentang manfaat dan hambatan dan upaya self care management dalam mengotrol tekanan darah. Metode pengabdian masyarakat yang digunakan yaitu pemeriksaan kesehatan, pemberian modul dan edukasi berbasis brainstoorming tentang self care management pada pasien hipertensi. Adapun hasil evalusi yang didapatkan adalah sebelum dilakukan edukasi dengan metode brainstorming peserta dengan tingkat pengetahuan baik tentang self care management hanya 13 peserta (37%) dan meningkat menjadi 31 peserta (89%). Peserta sangat antusias menyampaikan pendapat bahwa sangat penting melakukan pemeriksaan tekanan darah setiap bulan dan mengubah pola hidup dan pola perilaku. Diharapkan penyuluhan dilakukan secara terjadwal sehingga meningkatkan pengetahuan dan self care management pasien hipertensi.