Abstract
The lack of a sufficient amount of anatomical material in Ukrainian medical universities has led to the fact that medical students have to work with the bodies of long-dead people whose condition is of a low educational value. Therefore, animal organs are becoming increasingly important in teaching anatomical disciplines. For example, when studying the eyeball at the department of human anatomy, a bull's eye is used; organs of pigs and rats (larynx, trachea, bronchi, lungs, heart, etc.) are used for the purpose of comparative anatomy. Working with the heart of animals, students can learn to suture wounds of the heart using various surgical techniques, perform mitral commissurotomy. To put various types of liver sutures and to perform on liver resection at practical classes, pork or beef liver can be successfully used. Isolated stomach and intestines are indispensable for developing skills of surgical interventions on the hollow organs of the gastrointestinal tract. When studying a human skeleton, it is very helpful to use mock-ups that were obtained using a 3D printer that arouses the interest of students and increases the effectiveness of practical training. In the absence of anatomical material, medical students use the latest computer technology that allows them to study the human body in three dimensions. However, technical means make it possible to obtain only visual information, ignoring the volumetric and spatial characteristics of the objects under study that is their considerable drawback.
Highlights
Работа является фрагментом НИР «Закономерности морфогенеза органов, тканей и сосудисто-нервных образований в норме, при патологии и под воздействием внешних факторов, No государственной регистрации 0118U004457
animal organs are becoming increasingly important in teaching anatomical disciplines
Isolated stomach and intestines are indispensable for developing skills of surgical interventions
Summary
Отсутствие достаточного количества анатомического материала в украинских медицинских вузах привело к тому, что студенты работают с телами давно умерших людей, состояние которых имеет низкую учебную ценность. Например, при изучении глазного яблока на кафедре анатомии человека используют бычий глаз; органы свиней и крыс (гортань, трахея, бронхи, легкие, сердце т.п.) используются с целью сравнительной анатомии. Для наложения различных видов печеночных швов и выполнения резекции печени на практических занятиях успешно используют свиную или говяжью печень. При изучении скелета человека используют макеты, которые получили с помощью 3D-принтера, что вызывает интерес студентов и повышает эффективность практических занятий. В отсутствие анатомического материала студенты-медики используют современные компьютерные технологии, которые позволяют изучать человеческий организм в трехмерном измерении. В Украине эта система не работает, потому что для этого нет законодательной базы
Published Version (Free)
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
More From: Актуальні проблеми сучасної медицини: Вісник Української медичної стоматологічної академії
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.