O uso de competições na Educação Profissional: um estudo de caso no SENAI-SP

Abstract

As competições de educação profissional são torneios realizados por Instituições de Educação Profissional, tenham elas estado envolvidas ou não com a organização do evento. Os objetivos são avaliar os conhecimentos, habilidades e atitudes de participantes face a situações problemas dos projetos-teste a fim de atingir os resultados esperados dentro de padrões de qualidade estabelecidos pela Instituição organizadora. Podem ser instrumentos utilizados para avaliar o nível de excelência de sua formação profissional. É neste contexto que o SENAI realiza periodicamente a Olimpíada do Conhecimento. Este artigo tem por objetivo apresentar as experiências relatadas pelos professores treinadores do SENAI São Paulo com relação às suas participações nas competições de Educação Profissional. A pesquisa tem enfoque qualitativo, por meio de pesquisa bibliográfica, documental e pesquisa de campo com professores treinadores. Os resultados sugerem que para o professor treinador a competição propicia atualização profissional, aperfeiçoamento de conhecimentos técnicos, desenvolvimento de capacidades de trabalho em equipe e construção de uma rede de relacionamento. Também propicia experiência única na vida de cada participante.