O impacto da depressão para as interações sociais de universitários

Abstract

Estudos tem demonstrado que condicoes aversivas na universidade podem ter grande influencia no aproveitamento academico e no desenvolvimento de transtornos psiquiatricos, como a depressao. Nesse contexto universitario, as interacoes sociais tem sido alvo de investigacoes ao longo dos anos, mas sao escassas publicacoes referentes a habilidades sociais e saude mental. Assim, o presente artigo comparou um grupo de estudantes universitarios clinico com um nao clinico para depressao em relacao as consequencias e sentimentos que diferentes respostas de habilidades sociais podem ter em interacoes sociais com diversos interlocutores. Participaram 128 estudantes, sendo 64 clinicos para depressao e 64 nao clinicos. Foram aplicados os Questionarios de Avaliacao de Comportamentos e Contextos para Universitarios (QHC – Universitarios), Inventario de Fobia Social (Mini-Spin), Inventario de Depressao de Beck (BDI) e Entrevista clinica estruturada para o DSM-IV (SCID-I). Os dados foram analisados a partir do teste t de Student . Os resultados atestam que os universitarios com depressao apresentam importante deficit quanto ao repertorio de habilidades sociais independente das interacoes sociais estabelecidas com diferentes interlocutores, seja com familiares, amigos, colegas de republica ou namorados.