Abstract
A necessidade de líderes globais é um tema discutido nas organizações. O Global Mindset Leadership é um manual de desenvolvimento de competências do líder global que deve ser capaz de transcender as barreiras nacionais e empresariais para integrar diversas perspectivas e pessoas e de se adaptar a quaisquer ambientes. Estar ciente das evoluções que ocorrem no mercado é tarefa dos líderes, que devem se adaptar e compreender diferentes sistemas culturais. O objetivo desta pesquisa é analisar a percepção do desenvolvimento das competências dos líderes globais, na dimensão intelectual, psicológica e social, a partir de profissionais que atuam tanto no ambiente acadêmico quanto empresarial. Classifica-se essa pesquisa como pesquisa de campo, descritiva e com abordagem qualitativa. A principal contribuição dessa pesquisa foi compreender que os líderes globais são identificados através de competências que os fazem ser mutáveis, ou seja, com alto grau de adaptação a novos contextos e pessoas. A partir de uma visão de líderes globais atuantes em uma universidade na Coréia do Sul, foi possível caracterizar, tanto sob a perspectiva acadêmica como organizacional o perfil desejado de um líder global.
Highlights
Estudos relevantes nesse sentido constituem os modelos: empreendedor (Andersson, 2000), Global Mindset em sete competências (McCall & Hollenbeck, 2002), construtivista (Harris & Kunhert, 2007), proficiência do líder global (Chong, 2008), e o modelo Global Mindset Leadership (Javidan & Walker, 2013) que evoluiu do modelo teórico do líder global (House et al, 2002)
O R2 aborda que “é um conjunto de competências que faz um líder ser global, ser aceito em quaisquer culturas ou países”
Article history: Received 5 October 2015 Accepted 25 April 2016 Available online in 31 April 2016
Summary
Contemporaneamente, aumentou-se o interesse das organizações em líderes com competências para se adaptar e serem eficientes em empresas transnacionais. Necessitam-se de líderes capazes de integrar sistemas e transitar adequadamente em diversas culturas, pois o líder global é compreendido como alguém que transcende diferenças culturais para criar uma prosperidade sustentável em nível mundial. Formulou-se a seguinte questão de pesquisa: qual a percepção de líderes globais sobre o desenvolvimento de competências das dimensões – intelectual, psicológica e social – para exercer a liderança em um contexto global? O objetivo da pesquisa é analisar a percepção do desenvolvimento das competências dos líderes globais, na dimensão intelectual, psicológica e social, a partir de profissionais que atuam tanto no âmbito acadêmico quanto empresarial. A principal contribuição do estudo se dá pela indicação das competências mais significativas, e como podem ser desenvolvidas, a partir de atores que vivenciam tanto o ambiente empírico, quanto o ambiente acadêmico. O artigo está dividido em cinco sessões: introdução, que faz uma apresentação do estudo; o embasamento teórico, onde busca-se a contextualização do tema; o método de pesquisa; a análise dos resultados, onde são abordadas as reflexões a partir dos resultados obtidos com os respondentes; e as considerações finais
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