Non-face-to-face Group Counseling Practice Leader Experience of Graduate Students Majoring in Counseling through Focus Group Interviews

Abstract

목적 이 연구의 목적은 비대면 집단상담 실습에서 상담전공 대학원생의 리더 경험을 이해함으로써 비대면 집단상담 운영에 있어서의 어려움과 장점, 보완점 및 개선 방향 등을 살펴보는 데 있다. 방법 이를 위해 비대면 집단상담 실습수업을 진행한 상담전공 대학원생을 모집하여 2개 그룹 13명을 대상으로 포커스그룹 인터뷰를 실시하였다. 인터뷰는 2021년 4월부터 2021년 12월까지 각각 3회씩 총 6회 실시되었으며, 추가 질문이 필요한 경우 개별 면담을 진행하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 전사하여 의미 있는 단위로 분류하여 주제를 구성하고, 범주화하여 분석하였다. 결과 인터뷰와 개별 면담을 통해 도출된 455개의 주제로부터 총 5개의 범주와 13개의 하위범주가 생성되었다. 5개의 범주는 ‘기술적 접근의 어려움’, ‘비대면 환경에서의 부정적 정서 경험’, ‘비대면 환경에서 집단상담 운영의 어려움’, ‘비대면 집단 촉진을 위한 노력’, ‘비대면 집단의 가능성 확인 및 기대감’으로 구성되었다. 결론 본 연구는 상담전공 대학원생들이 실습수업에서 비대면 집단상담 리더로서 어떠한 경험을 하는지에 대해 구체적으로 탐색하여, 집단 리더들이 비대면 환경의 어려움에 적응해 가는 경험을 밝히고 비대면 집단상담의 가능성을 확인하였다는 데 그 의의가 있다. 연구결과를 토대로 상담자 실습에서 비대면 집단상담 운영에 필요한 개선 방안을 제시하였다.