Abstract
Bu arastirmanin amaclarindan biri, universite ogrencilerinin kadina yonelik siddet hakkindaki gorusleri ve deneyimlerinin bazi degiskenler acisindan incelenmesidir. Diger amaci ise, universite ogrencilerinin kadina yonelik siddete iliskin goruslerinin ve deneyimlerinin yasam doyumlari ile iliskisinin arastirilmasidir. Calisma gurubu, Dokuz Eylul Universitesi Buca Egitim Fakultesi'nde ogrenim goren 298 ogrenciden olusmaktadir. Katilimcilarin sosyo demografik ozelliklerini, siddete iliskin goruslerini ve deneyimlerini belirlemek amaciyla arastirmacilar tarafindan gelistirilen “Gorusme Formu” ve yasam doyumu duzeylerini belirlemek icin “Yasam Doyumu Olcegi” kullanilmistir. Sonuclar, kadin ogrencilerin ekonomik ozgurluk, kariyer, ev isleri gibi alanlarda, kadin erkek esitligi dusuncesini daha cok benimsedigini gostermektedir. Ancak kadin katilimcilarin dayak konusunda; toplumsal cinsiyet rolleri acisindan evli kadinlara gore daha geleneksel goruslere sahip oldugu belirlenmistir. Aile icinde siddete maruz kalanlarin kalmayanlara gore, siddete tanik olanlarin tanik olmayanlara gore yasam doyumlari anlamli duzeyde daha dusuk bulunmustur. Ogretmen adaylarinin “kadina yonelik siddetin onlenmesi” konusunda farkindaliklarini arttirmak, zihniyet donusumunu saglamak, yasal surecler ve haklar konusunda bilgi edinmelerini saglayacak calismalara gereksinim oldugunu dusunulmektedir.
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
