Abstract
<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>El presente artículo explora las estrategias de rechazo de peticiones y ofrecimientos más usadas por un grupo de estudiantes de la Enseñanza </span><span>del Inglés de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica. Tal análisis se realizó mediante versión modificada de un Test de Discurso </span><span>compuesto de seis situaciones comunicativas: tres peticiones y tres ofreci</span><span>mientos. La investigación señala las estrategias indirectas como las pre</span><span>dilectas en todas las situaciones; además, las estrategias en las cuales el </span><span>interlocutor pospone lo ofrecido y ofrece excusas y motivos se encuentran </span><span>como las usadas más frecuentemente. </span></p></div></div></div>
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