Abstract
Ekologinis ugdymas užima svarbią vietą moksleivių ekologinės kultūros formavime. Jis žadina moksleivių norą saugoti gamtą, rūpintis ja ir ją mylėti. Ekologinės kultūros formavimas vykdomas integraliai, per įvairių dalykų pamokas, popamokinę veiklą ir kraštotyros užsiėmimus. Straipsnyje tyrinėjami ekologinės kultūros šaltiniai ir jos formavimo problemos. Šio straipsnio tikslas - atskleisti ekologinės moksleivių kultūros ugdymo esmę ir komponentus, pateikti metodus ir nustatyti jų efektyvumą. Pateikiama mokinių ekologinio ugdymo programa, nustatomos sėkmingo ekologinio ugdymo sąlygos.
Highlights
Dabar daug kalbama ir rašoma apie ekologiją, jos problemas
Pagal eksperimento programą mokiniai atliko ir nemažai praktinių gamtos globos darbų: gamino inkilėlius paukščiams, ėdžias žvėrims, tvar kė mokyklos aplinką, prie mokyklos įrengė gėlyną, sodino ir prižiūrėjo medelius, tvarkė miestelio kapines, budėjo prie ežero žuvų neršto me tu, mokėsi, kaip reikia kūrenti ir prižiūrėti laužą gamtoje, dalyvavo ren giant Kalėdų ir Naujamečių puokščių parodą, mokėsi puošti interjerą nedarydami žalos gamtai
Pateiktą medžiagą galime apibendrinti šitaip: l) ekologinis ugdymas yra svarbus formuojant ekologinę mokinių kultūrą, žadinančią norą saugoti, gerbti, globoti ir mylėti gamtą, 2) ekologinė mokinių kultūra ugdoma integraciniu būdu per įvairių dalykų pamokas, kraštotyros pratybas, po pamokų, 3) ekologinės kultūros ugdymo efektyvumas priklauso nuo išankstinio mokinių psichologinio, teorinio ir praktinio parengimo tokiam darbui, 4) mokinių santykį su gamta lemia dorovinės jų nuostatos: kuo moki nys dorovingesnis, tuo aukštesnė ekologinė jo kultūra, 5) ekologinis darbas turi būti visos mokyklos dėmesio centre ir jis turi būti atliekamas sistemingai bei kryptingai
Summary
Dabar daug kalbama ir rašoma apie ekologiją, jos problemas. Daugelis jų - žmogaus plėšikiško elgesio su gamta padarinys. Autorius teigia, kad ekologinės kultūros ugdymą reikia sieti su dvasinėmis mokinių ver tybėmis.
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
