Abstract

The article presents modern tendencies and features of innovative technologies 3-D modelling and interactive teaching methods of transosseous osteosynthesis for doctors interns in the specialty "Orthopedics and traumatology". In “Autodesk Inventor 11” program a three-dimensional dynamic simulation models of the system "Shin – external fixation device" were created. The developed models allow visualizing soft tissue structures of the segment which approximates the learning environment to the real one and enables preoperative planning for osteosynthesis. Using the method of 3-D modeling during the learning process enhances the efficiency of assimilation of abilities, skills and professional handling in the mastery of the method of transosseous osteosynthesis, in particular, promotes development of clinical thinking, helps to make a right decision and to choose the most efficient, for each clinical case, type and layout of the external fixation device.

Highlights

  • Використання методу 3-D моделювання забезпечує підвищення ефективності навчання базовим принципам черезкісткового остеосинтезу, що сприяє розвитку клінічного мислення, допомагає в прийнятті правильного рішення щодо обрання типу апарата зовнішньої фіксації (АЗФ) та його компонування

  • 2. Для навчання лікарів-інтернів ортопедотравматологічного профілю основам черезкісткового остеосинтезу та оволодіння навичками компонування апарата зовнішньої фіксації при переломах довгих кісток слід застосовувати тривимірні комп’ютерні імітаційні моделі систем «сегмент – апарат зовнішньої фіксації», що дозволяє наблизити умови навчання до реальних та забезпечує можливість проведення передопераційного моделювання остеосинтезу

Read more

Summary

Introduction

Особливістю розроблених моделей є можливість візуалізації м’якотканинних структур сегмента, що наближує умови навчання до реальних та забезпечує можливість проведення передопераційного планування остеосинтезу. Використання методу 3-D моделювання під час навчального процесу забезпечує підвищення ефективності засвоєння умінь, навичок та фахових маніпуляцій в оволодінні методом черезкісткового остеосинтезу, зокрема сприяє розвитку клінічного мислення, допомагає в прийнятті правильного рішення щодо обрання найбільш раціонального, для кожного конкретного клінічного випадку, типу та компонування апарата зовнішньої фіксації.

Results
Conclusion
Full Text
Paper version not known

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.