Abstract
Modern directions of modernization of Russian education and ways of improving its quality
Highlights
Среди направлений модернизации, влияющих на качество образования и эффективность развития научно-образовательной среды университета можно, прежде всего, выделить следующие [10, 23]: 1. Стандартизация образовательной деятельности
[24] Если проследить тенденции развития стандартизации в образовании, становится очевидным, что постепенно стандарты высшего профессионального образования становились все более «рамочными» с точки зрения содержания образования, все более строгими в части требований к условиям реализации стандарта и его результатам. [16,17] Так, стандарты третьего поколения создавали возможности для вузов в проектировании уже до 50 % содержания дисциплин в соответствии с потребностями рынка труда, особенностей регионов, образовательных запросов населения, а также возможностей самих вузов
Данные компетенции являются ориентиром для проектирования образовательных программ, программ учебных дисциплин и разработки инструментария оценки, достигнутых студентами за время обучения в вузе результатов. [18]
Summary
Влияющих на качество образования и эффективность развития научно-образовательной среды университета можно, прежде всего, выделить следующие [10, 23]: 1. Стандартизация образовательной деятельности. История высшего образования и представляющих его учреждений – в первую очередь университетов – продемонстрировала, что оно является незаменимым фактором экономического, социального и культурного развития. Влияющих на качество образования и эффективность развития научно-образовательной среды университета можно, прежде всего, выделить следующие [10, 23]: 1.
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
