Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Menggunakan Platform Raptivity Pada Mata Kuliah Bahasa Arab Di UIN SAIZU Purwokerto

Abstract

Platform pembelajaran bahasa Arab interaktif sangat beragam, salah satunya adalah platform raptifity. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji salah satu platform pembelajaran interaktif, yaitu platform raptivitas dalam perkuliahan bahasa Arab dengan model pembelajaran berbasis proyek yang dilakukan di UIN Prof. Saifudin Zuhri Purwokerto. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah penelitian lapangan atau field research. Penulis terjun langsung ke lapangan untuk mengamati proses pembelajaran bahasa Arab dan penggunaan platform raptifity, wawancara dosen dan mahasiswa serta kegiatan dokumen dan hasil proyek.
 Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran bahasa Arab dengan menggunakan Model Project Based Learning dapat dilakukan dalam beberapa langkah. Langkah-langkah tersebut adalah menyiapkan pertanyaan atau tugas proyek, merancang perencanaan proyek, menyusun jadwal sebagai langkah konkret suatu proyek, memantau kegiatan dan kemajuan proyek, menguji hasil dan mengevaluasi kegiatan/pengalaman. Penilaian dapat dilihat dari aspek pengetahuan dan keterampilan serta dari hasil akhir berupa suatu produk yaitu tampilan interaktif, permainan atau kuis pada platform raptifity selain itu juga muncul pada bagaimana mempresentasikan hasil proyek