Abstract

<p><em>This paper aims to provide a correct understanding of the importance of quality and professionalism of Hindu religious teachers in education. A teacher of religion, especially Hindu religious teachers is not just a job assigned to transfer knowledge but also served to instill the values of the teachings of Hinduism to the learners. Hindu religious teachers are professional positions, hence a teacher demanded to carry out their duties professionally. The professionalism of a teacher can be seen from how to run any of the duties is always productive, innovative, efficient and effective and independent</em></p><p><em>To be a Hindu religious teacher who is able to carry out their duties in a professional manner, the necessary efforts both from its own consciousness and on the government's efforts. In an effort to become a Hindu religious teachers qualified and professional, then a Hindu religious teachers is not enough to just rely on what the government has programmed as with training, workshops, competition research, as well as awards in the form of allowance teacher certification, and seminars, but a Hindu religious teachers are required to understand the teachings of Hinduism as a whole and want to fill themselves with the knowledge and responsiveness to changing times and technological advances. Thus, the material being taught will always correspond with the times and the material can be innovative, efficient and effective in their delivery in the classroom.</em></p><p><em>Finally the success of a teacher of religion in their profession will appear on the character and attitude of the learners who become responsible</em><em>, religious and good behavior.</em></p>

Highlights

  • This paper aims to provide a correct understanding of the importance of quality and professionalism of Hindu religious teachers in education

  • Undang-undang RI Nomor. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

Read more

Summary

PEDAHULUAN

Alam semesta beserta isinya diyakini diciptakan oleh Tuhan. Dari awal penciptaan alam semesta beserta isinya selalu berubah seiring dengan perubahan ruang dan waktu. Hal ini dapat dilakakukan dengan usaha yang maksimal untuk senantiasa beradaptasi dalam ilmu pengetahuan dan teknologi informasi. Jika perkembangan IPTEKS ini tidak diimbangi dengan perkembangan kemampuan beradaptasi dalam ilmu pengetahuan dan teknologi informasi, maka guru-guru akan ketinggalan dalam proses pembelajaran. Selanjutnya pada pasal 1 ayat 2 disebutkan profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Profesi berarti suatu pekerjaan yang mempersyaratkan pendidikan tinggi bagi pelakunya yang ditekankan pada pekerjaan mental; yaitu adanya persyaratan pengetahuan teoritis sebagai instrumen untuk melakukan perbuatan praktis, bukan pekerjaan manual (Danin, 2002) dalam Rusman (2011:16). Jika disimpulkan pemakaian istilah profesi sesungguhnya menunjuk pada suatu pekerjaan atau jabatan yang menuntut keahlian, tanggungjawab, dan kesetiaan terhadap bidang tugas yang diembannya. Memiliki kode etik yang mengatur keanggotaan, tingkah laku, sikap serta kerja

Mebutuhkan suatu kegiatan intelektual yang tinggi
Otonomi dalam membuat keputusan tentang ruang lingkup kerja tertentu
Tidak mengdivertensikan keahliannya untuk mendapatkan klien
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call